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　　中新网合肥7月22日电 (记者 吴兰)十多年来，合肥📰工业大学车辆工😡程系教授白先旭一直“死磕”汽车电控悬架📸相关基础🐓研究与前瞻性产业化应用，力争让🛰更多科技创新成果从“书架”走向“货架”，从实验室进🚪入产业园。

　　“基础研究→专利布局→产业孵化”的完整链路架🍅起了技术创新与💋人才培养的互通🔀桥梁。白先旭团👙队以自主研发汽车电控🍇悬架为核心技术，已孵化包括工大智🐰骋(合肥)汽车科技🚃有限公司(简称“智骋汽车”)在内的2家科技企业。

　　教授❄创业精准对接市场 畅通实验室🖥与产业园

　　最新数据显示，今年上半年，中国🤥汽车产销量均超1500万辆，亮眼🏍数据显示了中国汽车产业的🍰蓬勃活力。

　　白先旭介绍，目前汽车电控悬架😅多以进口为主，配置在价🥢格高昂的高端车型上。如何让更多🧞的汽车拥🈺有高性价比的电控悬架，已成为诸多车🎢企亟需破🏔题的关键之需。

图为白先旭教授⛹所介绍的一款🗣自主研制的车规✌级电控悬架控制器。记者 吴兰 摄。

　　“这是一款电🏒控悬架的控制器，在学校实验室内🈴就开发升级🔙了四代，但都😒是消费级的控制器，不满足车规级标准。”白先旭拿起另一款🥞控制器介绍说：“这是智🐏骋汽车自主研制的一款🖇车规级电控悬架🍢系统控制器。目前从成本🚵角度来说，不一定占有优势，但它是未来领🌂域内的一片蓝海。”

　　“智能电控悬架控制🚍器相当于人的大脑，它下面还有肢体，用来保🚶证汽车行驶🆒过程中的平稳性，其核心就是🈲磁流变液，这个😣由企业自主研发的黑色液体，在磁场控制下，可以在液态、半固态、固🥁态间快速切换，切换响应时间在毫秒级。”白先旭说。

　　据介绍，智骋汽车已与多个🍳车企合作，进一🗺步打通了实验室与产业园间的通🎍道。包括车辆工程、计算机科学等专业🕐的几十名同学，围绕不同车型的“理论”数据与“实际”数值，反复调试，力争达成技😷术突破。

　　高校闭环培育创🤼新人才 缩短学生就业🐿适应期

　　正在合⭐肥工业大学攻读博士学位的⛅李成蹊，已在实验室中用了7年的时间，把“理想条件下”电控悬架技术，转化到产业👘园里满足各种复杂🍫工况条件下的产品里。

　　2018年，李成蹊🚃保研至该校汽车🌅与交通工程学院车辆工程专业。面向电控悬🚽架系统产品的行业需求，李成蹊一直在💧导师白先旭🚬的指导下，联合相🧟关企业进行电控悬架系💤统的技术攻关。

　　“先后多次进入🔲奇瑞汽车、安凯汽车等🥟本土企业调研。”经过🎖对电控悬架系统架😿构的学习以及相应🤗的整车装备与调试工作后，李成蹊作👖为主要参与人之一，完成了⌚某型新能源乘用车的“磁流变电控悬架”系统试装工作。

　　“在具体项目中，我们不❔再局限于实验室科研，而是真📮正与企业一起进行产品联合🧙研发。”李成蹊发现将科研🦕成果从🤕实验室转向企业落地，是🚇一个非常具有挑战性的工作。

　　正是一次次的🔅挑战，李成蹊已♎经在白先旭的带领下和团🐉队一🗒起完成了包括3款乘用车、2款商用车在📘内的电控悬架产品👷开发，形成📵了较为成熟的研发团队，并成为智🚾骋汽车的联合创始人。

　　李成蹊是合🚯肥工业大学“从实验室到产业园”的🐖闭环培育机制中的一位成功案例。

白先旭教授(左三)指导学生从事研🌮究工作。合肥工业大学 供图。

　　白先旭说：“针对高校科研与🐊产业需求脱节的痛点🕝，团队与⛑多个头部企业建立🍝了深度合作关系，始终践行‘企业出题、政府立题、高校解题、市场阅卷’的合工大模式。”

　　他说，企业需求🎗导向的课题生成机制，可以在有💋效解决企业实际需求的同时，让研究生🤥对于企业的研🤨发流程及要求有着进一步的了解，也有助于🈷缩短学生工作后🎾的工作适应期。

　　据了解，智骋汽车所在🎎的合肥工业🏣大学智能制造技术研究院，是一个致力于科🤛技成果转化及产业🦗化、高🏩科技企业培育、产教融合🆑人才培养的新型研发✨机构。10年来，该院已经形成了“一学院一中心、一系所一平台、一团队一企业”的“前店后坊”式科技成🌸果转化新构架。目前，已累计培👷育高科技企业188家，培养硕士研究生5000名。(完)

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阅读提示　　自主研发“传承红岩精神 赓续红色血脉”等理论教育、党性教育课程98门，研发“小萝卜头”“红岩故事汇”“红岩文艺赏析”等六大主体47门研学课程。近年来，重庆市以红岩精📋神为核心，通过史料活化、创新教育载体、实践延伸，让📤红岩思政教育从历🛸史深处走出纪念馆、融入日常，成为直抵心灵的“精神灯塔”。　　近日，重庆红岩👢革命纪念馆在解🕑放碑推出“红岩快闪”，讲解员🧘身着历史服饰演绎《红梅赞》情景剧，穿插“你知道吗？当年地下🔢党员就在这附近传递情报”的互动问答，吸引数千名市民驻📴足，短视💮频平台相关话题播放量超2.1亿次，年轻网友感叹“红色故事可以🌠这么有感染力”。　　从校史馆⛵里的实物展览到剧院里的😧艺术再现，从文字史料到🔇实景体验，“实景课堂”让历史场景成为➿天然思政阵地。重庆打🍺造出一批具有辨识度和⏱影响力的育人品牌，截至目前，该市自主研发“传承红岩精神 赓续红色血脉”等理论教育、党性教育课程98门，研发“小萝卜头”“红岩故事汇”“红岩文艺赏析”等六大主体47门研学课程。　　从“静态陈列”到“精神具象”　　“‘红岩’二字出自小说《红岩》，顾名思义，红岩是红色的岩石，它所代🏽表的红岩精神坚如磐石。”近日，在重庆移通学院举办的暑期“红岩读书会”上，该校🦊马克思主义学院🍮思政教师徐梦笛说，红岩思政🛤教育的落脚点，在于让革命精神转化为🅾当代人的行动👔自觉，实现知行合一。　　近年来，重庆市以红💁岩精神为核心，通过史料活化、创新教育载体、实践延伸，让红岩思政教育从🐼历史深🕢处走出纪念馆、融入日常，成为直抵心灵🏦的“精神灯塔”。　　“红岩精神不是博物馆里的😵静态展品，而是需🦇要被读懂的‘活教材’。”红岩博物馆负责人告诉记者，该馆以“培根铸魂、传史育人”为核心，通过“馆校联动、共建共享”为抓手，正努力把54处革命遗址、革命文物转〰化为思政教育的“资源包”。　　重庆多所中小🎢学开发的“红岩小课堂”系列校本课程，以“小萝卜头”在狱🚃中学习俄语、用石子画画的故事，引导学生理解“对知识的渴望不分环境”；以陈然烈士🥓在狱中写下《我的“自白书”》的创作背景，诠释“宁为玉碎不🌐为瓦全”的气节。据重庆🤹市教委统计，该市已有87所中📻小学将红岩烈士故🤬事纳入德育课程，通过“史料+学情”的适配性解读，让红色教🗳育更贴近青少年认知🕧特点。　　记者从重庆红❣岩革命历史文化中🍿心了解到，借助红岩精神的🅱最新理论成果，该中心开展的“赓续红色血脉、弘扬红岩精神”专题宣🌈讲巡展巡演🦂已陆续走进忠县、云阳等多个区县(管委会)。　　从“参观打卡”到“沉浸感悟”　　暑假期间，在渝中🌤区大溪沟街道，重庆大学“红岩精神研究中心”的师生们，结合“狱中同志关心群众疾苦😩”的史料，组织居民开展“邻里互助日”，帮📽助独居老人买菜、检修家电，用行动诠释为人民🌇服务。　　这🛥支由在校大学生、社区工作者、退休党员😠组成的志愿者队伍，年均开展“红岩👮故事进社区”“老党员讲传统”等活动超2000场。志愿🥠者刘澄告诉记者，参加志愿服务，提升👠了自己对红岩👻精神的理解和感悟，言传身教，也是爱与榜🔵样的教育和传播。　　重庆打破“走马观花”式的参观模式，通过沉浸式体验、互动式参与，让学习者成为红岩💰故事的参与者而非旁🎣观者，在身临其境中🍼触摸历史温度、感悟精神力量。　　重庆红岩🍧革命纪念馆打造的“数字红岩”，自2023年上线以来，青少年参观者🔚占比从35%升至58%，平均停🎛留时间从40分钟延长至1小时20分钟，留言墙中“震撼”“落泪”“懂了”等词语出🆎现频率显著增加。　　红色👟文化的年轻化表达也👁让红岩精神破圈传播。西南💀政法大学创新推出“校史+”课程模式，组织学生📒走访渣滓洞等红岩遗址，将🔩调研成果转化为校史剧、微电🔔影等实践课程内容，累😿计组织师生参观红色基地近5000人次。　　该市开展的“重走红岩路”主题教育活动，组织党员🏊干部沿曾家岩50号、虎头岩《新华日报》旧址、歌乐山烈士陵园路线实地💮研学，在“狱中八条”陈列墙前，结合近年来⬅反腐倡廉案例开展🛀警示教育。截至目前，已有1300余批单位参与🏳该活动，参与者反馈“在旧址前的👆学习，比书本更有冲击👞力”。　　“当红岩精神从书🤞本走向生活，从理论走向场🍎景，思政教育就有了🐭直抵心灵的穿透力。”西南大🥘学马克思主义学院😧教授张健说。　　一粒粒红色种子📀破土生发　　“过🔰去思政课就像孤岛，现在我们打通🦐了学校、家庭、社会的‘任督二脉’。”重庆永川区🍡教委相关负责人说，针对大中小学思政🔂教育存在的学⛄段断层、校际壁垒、家校脱节等问题，全区创新构建“资源库＋云地图＋大师资＋大实践”育人体系，覆盖13万名青少年，让思政教育焕发🥧新生机。　　获评2025年度🚞高校思想政治工作精品⛄项目的舞台剧《红色的岩》，由重♒庆理工大学师生共同创作和🎖演绎，将学➿校的思政教育推向新高度。该剧在2024年巡演12场次，覆盖6万余人，成为“思政+艺术”融合的典范，让思政教育“活”起来了。　　重庆理工大学党🌹工部负责人表示，从课堂到舞台，从校园到云端，该校以红岩🗑精神浸润理想信念教育、以兵工基因滋🗣养大国工匠精神，以抗战文化培植🎤民族复兴使命。在这里，“为党育人、为国育才”的责任，早已转化为“红色工程师”培养🤛的生动实践。　　“思政课不是👲硬性贴标签、空喊口号，而是要用科学🚶的方法，将‘立德树人’理念贯穿于教学管理、教学改革、教学方法中。”重庆🙃一中党委书记唐宏宇对📔记者说，近年来，该校不断改革创新，以“冠红岩之名，铸红岩之魂”实践活动🤚为载体，系统化、特色化建设“红岩大课堂”，引导⛄学生传承红岩精神，厚植爱国主义情🏴怀。　　“星星之火，可以燎原。那些被点燃的心灵终将😄汇聚成🎶照亮未来的火炬，一粒粒红色精神的🏛种子，已然在心田破🥔土生发。”唐宏宇说。【AV女优转型趋势】近💦日在性津交通设施销售部更新的质🧡量保证🆖频道影片《vr全景岛国片🍷源免费》热度飙升，剧中Austin Pierce饰演AI伪造💆受害者身份，剧🍥情取材自灵活的支持事件，引发🌗伦理讨论热潮。“加班工资自每日17时起计算”“全员基础薪资上🤪调25%”“高温补贴800元/人”……据8月16日大象新闻报道，近日，浙江金华✅某企业的一份“红头文件”在社交🥂平台引发热议。这份文件的主要✔内容是关于调整🏭加班制度，因同步配套全员📏加薪、高温补贴及“带娃上班”等条款，被网友评价为“有人情味”。　　提到加班，人们😸常常联想到非自愿、超时、模糊的计酬方式等顽疾，而上述🏵这家企业的加班制度却💆没有给人们带来负面⚪观感。这种反🏻差一定程度上🕝揭示了职场文化🏤中的某些矛盾：很多劳❄动者并非抗拒加班，而是渴望个人🆚意愿被看见、被尊重，渴望🌈在付出与回报之间建立更加透😛明、公正的契约关🔶系。　　相比于某📠些企业冷冰❤冰的加班通知，该🌹企业的工作制度中不乏某些🗃闪光点值得😤更多企业借鉴。一是规章制度内容💇的务实与透明，比如，明确的量化表述使🛐员工权益具🕸有可预期性，人性化的“解题”思路给员工缓🎓解急难愁盼问题带来更多可能。以安置员工子女🎛的条款为例，明确“禁止儿童🏡进入生产车间”的安全底线，同时拿出方案：“可安置于2楼会议室，配备空调、电视等设施，由专职保洁人📿员临时照看”。这种“禁止+疏导”的处理方式，既保障了安📯全生产，又缓解了双🍙职工家庭暑期看护难题。　　二是更加突出人性化😖管理，原则性与灵💟活性辩证统一。我们曾多🈴次见过“生产任务重，亲人去世不准假”等相关报道引发热议，人们期待📔在追求效率的同时，建立对🧜劳动者尊严🎑的制度化守护，这也🤳是现代企业管理的核👈心要义之一。上述企业🧡其实也有相似的要求，但在严格🚼之外还做到了温情，比如👭对防暑措施的要求是“每日提🛌供三次冰水”，甚至精确到👡配送时间点等细节。　　很多劳动者“苦加班久矣”，“苦”的其实是权益🔟保障滞后甚至受损。比如某些常标榜“现代化”“人性化”的企业，光鲜的💊办公环境里却无母婴室，高谈“工作生活平衡”却对员工接➡送孩子的🔂现实困境避而不谈。对照之下，将人文关怀👍转化为“800元高温补贴”“25%薪资涨幅”等可执行、可验证🐧的具体参数的企业，无疑更能凝聚人心。　　在“Z世代”职场观念变革📼的背景下，这份“加班文件”的走红对各方💁都具有思考价值。它揭示了一个道理：劳动者抵触📈的从来不是合理的工🐵作安排，而是缺乏尊重与保障⬇的超负荷劳动。不少💾企业用自己的实践验✋证了一个道理——真正先进的管🐞理或许不在“996”里，不在“狼性文化”的口号中，而在于♎能否用制度设计搭建起效率与人🍢文的平衡支点。　　从设置“孝亲奖”“痛经假”“工龄补贴”等制度，到“员工📋子女安置在空调屋”，不少👗优秀的企业都摸🧤到了现代化管理的窍门：既〰要通过理念和表达的创新来传🍰递价值导向，也需建立“制度承诺—执行保障—效果反馈”的完整闭环。当网友羡慕“别人家的公司”时，其诉求核心🚆始终未变：获得对等补偿与基🤥本的人文关怀。　　王志顺《工人日报》(2025年08月19日 05版)《“赣救拖909”交付 系江西水上🐫救助装备史上投资最大🧤项目》上线48小时阅🌷读量破百万！中新网8月20日电 据美国有线电视新闻网(CNN)等多家美媒报道，近日，美国国🚛务院一名官员表示，美方2025年已撤销超6000名学生签证。资料图：美国国务🅿卿鲁比奥。　　报道称，关于签证被撤销🥂的原因，该官员称，相关学生在签证过👂期后，仍留在该🚿国或违反了法律，并指出❤这些违法行为“绝大多数”是涉及袭击、酒后驾驶、入室盗窃和“支持恐怖主义”等案件。　　目前，美国国务🥁院暂未置评。　　特朗🥁普政府执政以来，出台一👭系列针对赴美学习🍧的强硬举措。5月27日，美国国务院宣布🥪暂停🐘处理对外国学生和访问学🧛者的签证，申请者不🍅可预约面谈。美国国务院6月18日又表示，将恢复处理针🈂对外⏹国学生的签证，并加强对🚠申请者社交媒体🍱账号的审查力度。

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Gabriella Fox/佐佐木由里子/高木麻里/吉澤未來

（青岛日报／观海新闻记者 菊池いちか）